maestros de maestros en accion: proyecto de innovacion

PLAN DE ARTICULACIÓN

PROYECTO DE INNOVACION

“Títeres Y Máscaras En Acción, En El Aprendizaje Significativo”

1. DATOS GENERALES :

1.1. I.E. : Nº 168 “Amistad Perú Japón”.

1.2. NIVEL : Primaria – Secundaria .

1.3. TURNO : Mañana – Tarde.

1.4. DIRECTORA : Lic. Hugo Quijano Pittman.

1.5. RESPONSABLES : Prof. Ana I. Gutiérrez Poma.

Prof. Karin López Vara.

2. FUNDAMENTACIÓN:

El presente Plan de Trabajo de la comisión de Proyecto de Innovación y Experiencias Exitosas, pretende realizar a nivel Institucional acciones relevantes en bien de la Enseñanza - Aprendizaje, con estrategias, materiales y / o metodología que permita al niño, niña y adolescente crear situaciones de reflexión ante la necesidad y mejora de su quehacer educativo.

3. OBJETIVOS:

a. General:

Ø Motivar e incentivar a los Integrantes de la Comunidad Educativa en fortalecer las acciones evidenciando cada actividad en aras de una Educación de Calidad.

b. Específico:

Ø Planificar acciones o sesiones de aprendizaje vinculadas en las áreas curriculares.

Ø Ejecutar estrategias en el manejo de materiales concretos (títeres en acción) para el desarrollo de las diversas áreas curriculares.

Ø Evaluar las acciones realizadas mediante instrumentos de evaluación en las diferentes áreas curriculares.

4. METAS:

a. Población de la Institución educativa:

Ø Alumnado Primaria: 350

Ø Alumnado Secundaria: 450

b. Población de Muestra:

Ø Alumnos del 1er. grado y 2do. Grado.

c. Un Director, trece Personal Docente en el nivel Primaria, 17Personal Docente en secundaria.

d. Padres de familia.

5. DISTRIBUCIÓN DE LOS PARTICIPANTES:

NIVEL	PRIMARIA			SECUNDARIA
CICLOS	III	IV	V	VI	VI
GRADOS	1ERO. Y 2DO.	3ERO. Y 4TO.	5TO. Y 6TO.	1ERO. Y 2DO.	3ERO., 4TO. Y 5TO.
MODO	Obligatorio	Voluntario	Voluntario	Voluntario	Voluntario

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ARTICULADORAS DE PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN DETERMINANDO LOS CRITERIOS, CATEGORÍAS O TEMAS ARTICULADORES:

N°

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CRONOGRAMA

Elaboración del plan de Trabajo

Comisión

Presentación a la asamblea general

Comisión

Aprobación por la Asamblea general

Comisión

Docentes de Ambos Niveles

Ejecución de las acciones:

· Reunión con Padres de Familia en cada aula.

· Presentación de la estrategia de trabajo durante el año.

· Elaboración de los materiales en forma secuenciada:

Ø Títere de mano.

Ø Títere de papel.

Ø Máscara de globo con papel mache.

Ø Títere de tela

Ø Títere peluche.

Ø Aplicación de los títeres en sesiones de aprendizaje de las diferentes áreas en la Motivación, proceso o salida.

ü Personal Social.

ü Comunicación

ü Plan Lector

ü Matemática.

ü Ciencia Y Ambiente

ü Formación Religiosa.

ü Educación Física.

ü Arte

ü Acciones Cívicas.

· Publicación en los murales de aula.

· Evaluación de cada material de trabajo.

· Evidenciar 4 sesión significativa cada mes.

Comisión

Profesores de Aula

Tutores

Profesores de área

Padres de familia

Director

Monitoreo de las acciones de la ejecución.

Informe parcial de las aplicaciones

Informe Final de las acciones

7. METODOLOGÍA DE TRABAJO:

Ø Activa – participativa.

Ø Dinámica participativa.

8.POTENCIAL HUMANO:

Ø Los niños, niñas, adolescentes, personal docente y padres de familia de la Institución Educativa N° 168 “Amistad Perú – Japón”, del Distrito de San Juan de Lurigancho.

9.RECURSOS: